T9A圆钢T9A钢板是什么材质

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T9A特性及适用范围：
　　T9A性能和T8和T8A相似，T9A用于制造硬度较高，有一定韧性但不受剧烈振动冲击的工具，如中心铳、冲模、冲头、木材切削工具及饲料机的刀片、凿岩石用的凿子等工具。
T9A化学成份：
　　碳 C ：0.85～0.94
 
　　硅 Si：≤0.35
 
　　锰 Mn：≤0.40
 
　　硫 S ：≤0.020
 
　　磷 P ：≤0.030
 
　　铬 Cr：答应残余含量≤0.25、≤0.10（制造铅浴淬火钢丝时）
 
　　镍 Ni：答应残余含量≤0.20、≤0.12（制造铅浴淬火钢丝时）
 
　　铜 Cu：答应残余含量≤0.30、≤0.20（制造铅浴淬火钢丝时）
 
　　注：答应残余含量Cr Ni Cu≤0.40（制造铅浴淬火钢丝时）
T9A力学性能：
　　硬度 ：退火，≤192HB，压痕直径≥4.35mm;淬火，≥62HRC
T9A热处理规范及金相组织：
　　热处理规范：试样淬火760～780℃，水冷。
T9A交货状态：
　　钢材以退火状态交货。经双方协议，也可以不退火状态交货。

赵继认为，在实际评价过程中，要区分基础科学人员、技术研究人员、应用开发人员和哲学社会科学以及文化艺术等不同类型人才，防止“一刀切”，要实行多元评价，让评价结果更有说服力、更客观、更准确。赵继建议，大学首要的职能是培养人，要培养服务于现代化建设、服务于新的“两步走”战略的高级人才，特别是“双*”建设的高校，还要培养*人才和精英人才。这就需要优质的学术研究、高水平的教师队伍来支撑和**教学的创新与发展。
此外，针对近年来社会**行的各类“高校排名”，赵继呼吁要通过更加科学合理的分类评价方式对高校实力、发展业绩和实际贡献进行评价和考量。例如，东北大学是一所以理工学科为主的院校，类似于其他具有冶金、机械、化工等专业特色明显的高校，不能单纯用基础学科的标准去同其他综合类型的院校进行简单量化比较，否则容易对社会形成一种误导。

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